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Bildung für nachhaltige Entwicklung als schulische Querschnittsaufgabe

Anforderungen an Lehrpersonen
Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Heinze, Franziska (Verfasser)
Verfasserangabe: Franziska Heinze
Jahr: 2022
Verlag: Opladen, Budrich; Opladen, Budrich Academic Press
Mediengruppe: Buch
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AktionZweigstelleStandorteStatusFristAusleihhinweis
Vorbestellen Zweigstelle: LISA HALLE Standorte: DP 6300 2023/ 0339 Status: Verfügbar Frist: Ausleihhinweis:

Inhalt

Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) ist eine wichtige schulische Querschnittsaufgabe. Doch auch 30 Jahre nach der ‚Agenda 21‘ und zahlreichen Programmen zur Implementierung von BNE in Schule und Unterricht zeigt sich weiter großer Handlungsbedarf aufseiten von Lehrpersonen, die als zentral für die Umsetzung von BNE betrachtet werden. Das Buch untersucht die professionellen Anforderungen an Lehrpersonen, die sich hinsichtlich der Umsetzung von BNE stellen. Die Analyse zeigt, dass insbesondere das Moment der Hingabe sich als zentral erweist, um BNE als Aufgabe unter prekären Bedingungen zu bewältigen.
Franziska Heinze, Wiss. Referentin, Deutsches Jugendinstitut e.V., Abt. Jugend und Jugendhilfe, Fachgruppe Politische Sozialisation und Demokratieförderung

Details

Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Heinze, Franziska (Verfasser)
Verfasserangabe: Franziska Heinze
Jahr: 2022
Verlag: Opladen, Budrich; Opladen, Budrich Academic Press
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Systematik: Suche nach dieser Systematik DP 6300
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ISBN: 9783966650687
2. ISBN: 3966650681
Beschreibung: 349 Seiten
Schlagwörter: BNE; Fächerübergreifender_Unterricht; Nachhaltigkeit
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Sprache: Deutsch
Mediengruppe: Buch